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本网保定讯：为进一步提高硕士研究生的培养质量，英语系积极推动全过程培养改革，自2023-2024学年第一学期开始，以导师组集体把关的形式对研究生的培养环节进行严格预审。除学校统一规定的开题、中期检查、预答辩、答辩四个培养环节之外，英语系增设预开题和预中期检查两个培养环节，形成“预开题-开题-预中期检查-中期检查-预答辩-答辩”的全过程硕士研究生培养模式，每个环节都实现集体指导，取得明显成效。

语言学方向毕业设计涉及理论研究概况的梳理、数据收集、数据分析等步骤，写作难度较大，需导师组发挥集体力量，对各环节严格把关。为帮助2022级语言学方向学术型硕士更好地推进毕业论文工作，英语系三个语言学方向导师组分别于6月27日下午、6月27日晚及6月28日上午组织学生开展了论文预中期检查活动。本轮检查由导师组自行组织，采取线下、线上及线上线下结合等多种灵活方式，对共计9名语言学学术型硕士研究生的毕业论文中期完成情况进行了评阅和指导，低年级研究生旁听学习。

硕士生分别就毕业论文撰写进度、难点及预期计划等进行汇报。导师组成员在认真评阅论文成稿的基础上，肯定了撰写过程中的优点。经交流，导师组发现论文在理论框架、论文结构、数据分析、写作格式、论文进度等方面均存在不同程度的问题，并为学生进行了详细的解答和指导。

作为英语系推动全过程硕士研究生培养的重要环节，本轮预中期检查工作不仅为正式中期奠定了良好基础，也为英语系高质量硕士论文的产出提供了有效保障，为导师与学生、导师组内部及导师组之间的互动交流搭建了良好平台，促进了师生研学共同体内涵的丰富与发展，实现了预期效果。今后，英语系将进一步推动后续各环节的落实落细，切实保障研究生培养质量的稳步提升。

初审：储艳

审核：高霄

责任编辑：陈嘉昕